| |
| 6070071607 |
Matemàtica, Ciència i Tecnologia a les aules de Secundària |
| 2016-2017 |
Grup de treball. Secundària en general |
| |
|
| |
12/10/2016 - 4/4/2017 (40 hores) de 17:00h a 19:30h |
| |
INS Torrevicens |
| |
av. Torre Vicens, 3 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Pla d'Urgell
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Continuïtat al territori del grup de treball PREPARAR DIFERENTS PRÀCTIQUES, ELABORAR MATERIALS DIDÀCTICS QUE PERMETIN L’EXPERIMENTACIÓ I LA VERIFICACIÓ DE RESULTATS. A MÉS, ES DISSENYARAN I CONSTRUIRAN DIFERENTS PROJECTES PER A PODER-LOS IMPLEMENTAR A L’AULA.
Tot això, amb el propòsit de concretar una jornada final de presentació de la ciencia, la tecnologia i les matemàtiques de forma atractiva, motivadora i lúdica a l'alumnat dels diferents centres implicats en el grup de treball. Es tracta de la IV edició de la Jornada CTM.
|
| | |
| Objectius |
Objectius generals:
-Investigar en com aportar i facilitar un aprenentatge competencial del nostre alumnat des d'una metodologia de reflexió sobre l’observació, la pràctica vivencial i experimental.
-Adquirir coneixements pràctics i estratègies d'aplicació a l'aula extretes de l'intercanvi de l'experiència de models reeixits.
-Treballar en la recerca de com presentar la ciència i la tecnologia de forma atractiva i motivadora a l'alumnat mitjançant diferents formats com són visites,tallers,conferències i altres activitats, però totes elles presentades de forma lúdica.
-Programar i realitzar una jornada final del grup de treball per experimentar amb l'alumnat els continguts treballats i el material confeccionat.
-Elaborar instruments d'avaluació d'àmbit competencial.
- Dissenyar fitxes de treball d’aplicació a l’aula en l'àmbit científic-tecnològic i matemàtic i implementar-les en l’entorn de treball Moodle dissenyat per aquesta finalitat.
Objectius específics:
- Conèixer les possibilitats de software i de hardware d’Arduino worldwide.
- Comunicar Arduino amb el mon real mitjançant diferents tipus de sensors, enviant dades obtingudes per diferents mètodes.
- Obtenir destresa i coneixement envers les possibilitats d’aplicar dins l’aula aquest enginy.
Objectiu final:
-Realitzar el projecte del Seminari que tracta del llançament d’un globus sonda anomenat CTM per enregistrar fotografíes en el seu recorregut i mesurar variables com la pressió i la temperatura.
-Dissenyar i realitzar la IV edició de la Jornada CTM dirigida als centres de Secundària implicats
|
| | |
| Continguts |
-Disseny d’instruments d'aprenentatge
i avaluació d'àmbit competencial.
-Aplicacions de l’Arduino a nivell pràctic, com per exemple:
- El Hardware Arduino.
-Les entrades-sortides “característiques i limitacions”.
-El Software bàsic, variables, operativitat, funcions, interrupcions.
- Timers, Convertidors A/D, Control PWM, Comunicació serial, Bus I2C, SPI.
- Visualització en LCD, LCD gràfica, TFT color.
- Shields, Sensors, Servos, Steepers, divers, actuadors.
-Comunicació per RF, Bluetooth, Ethernet.
-Aplicació dels coneixements adquirits al projecte del Seminari, concretament al globus sonda CTM.
-Realització de tallers competencials en els diferents àmbits impartits des de l’EPS i l’ETSEA de Lleida.
- Visita a l´observatori meteorològic i astronòmic de Pujalt. En aquesta, durant la tarda es mirarà l’atmosfera i es mesuraran les seves variables i s’obervaran els seus canvis. Al fer-se fosc, s’observarà més enllà del nostre planeta per contemplar el firmament, els planetes, les estrelles, les constel•lacions, les galàxies, etc. També es contempla la possibilitat de realitzar diferents tallers d’aquest àmbit en un altra sessió.
-Concreció de la IV edició de la Jornada Interzonal CTM dels diferents centres de Secundària implicats.
|
| | |
| Observacions |
El lloc i les dates de les sessions del grup de treball es consensuaran durant la primera
sessió.
|
| | |
| Formador/a |
Esther Pintó
|
| | |
| Avaluació |
-Qüestionari de satisfacció en relació amb el disseny, el desenvolupament de l'activitat i percepció de transferibilitat.
-Valoració positiva dels materials i/o de les evidències justificades del treball realitzat.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
-Valoració positiva dels materials i/o de les evidències justificades del treball realitzat.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de Secundària.
|
| | |
| E-mail |
crp-pladurgell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
12/10/2016 |
1700 |
1930 |
| Sessió 2 |
dimecres |
02/11/2016 |
1700 |
1930 |
| Sessió 3 |
dimecres |
16/11/2016 |
1700 |
1930 |
| Sessió 4 |
dimecres |
23/11/2016 |
1700 |
1930 |
| Sessió 5 |
dimecres |
14/12/2016 |
1700 |
1930 |
| Sessió 6 |
dimarts |
20/12/2016 |
1700 |
1930 |
| Sessió 7 |
dimecres |
01/02/2017 |
1700 |
1930 |
| Sessió 8 |
dimecres |
15/02/2017 |
1700 |
1930 |
| Sessió 9 |
dimecres |
01/03/2017 |
1700 |
1930 |
| Sessió 10 |
dimecres |
08/03/2017 |
1700 |
1930 |
| Sessió 11 |
dimarts |
21/03/2017 |
1700 |
1930 |
| Sessió 12 |
dimarts |
04/04/2017 |
1700 |
1930 |
|
| | |
|
